Développer le goût de l'effort et du dépassement de soi dans la pratique sportive (VTT, escalade, tir à l'arc...), valoriser l'élève dans ses progrès et l'amener à être fier du défi accompli ont été les leitmotivs des enseignants (EPS et HAS) porteurs de ce projet. Viennent s'y ajouter la responsabilisation des élèves via l'entretien du matériel sur toute l'année et l'attribution de tâches relatives la gestion de la vie collective au cours du séjour (mécanique, vaisselle, service), la solidarité interclasse dans la préparation des repas par la section Hygiène Alimentation Service de 3ème pour les 4ème, la participation en amont à des actions collectives de solidarité pour financer le raid. Un retour au collège des aventuriers salués et applaudis par leurs camarades aura certainement permis d'améliorer l'estime de soi et la confiance de ces élèves dont certains expérimentaient pour la première fois une sortie hors de la cellule familiale.

L'accompagnement du projet par le référent actions éducatives du département a notamment permis l'octroi d'une subvention permettant d'aider à réduire la participation des familles et la mise en relation avec des services du département pour élargir les champs éducatifs investis dans une probable reconduction du projet.